Sexuelle Viktimisierung von Kindern, eine dramatische Realität

Der sexuelle Missbrauch von Kindern hat verheerende Folgen, doch es gibt wirksame Therapien, die Betroffenen helfen können.
Sexuelle Viktimisierung von Kindern, eine dramatische Realität
Gorka Jiménez Pajares

Geschrieben und geprüft von dem Psychologen Gorka Jiménez Pajares.

Letzte Aktualisierung: 14. April 2023

Die sexuelle Viktimisierung kann in jedem Alter tiefgehende Spuren hinterlassen, wir konzentrieren uns in diesem Artikel jedoch auf Kinder zwischen drei und sechs Jahren, obwohl es wenige Studien gibt, die speziell diese Altersgruppe untersuchen.

Es gibt gültige, wirksame und sichere Therapien für sexuell misshandelte Kinder. Ein Beispiel ist die traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie (TF-KVT), die von Judy Cohen, Esther Deblinger und Anthony Mannarino entwickelt wurde, um Traumafolgestörungen zu behandeln.

“Sexueller Missbrauch von Kindern ist ein Problem, das uns alle angeht und das wir verhindern und behandeln müssen.”

Daniel Goleman

Sexuelle Viktimisierung von Kindern: Was ist das?

Die frühe Kindheit reicht von der Geburt bis zum Alter von sechs Jahren (Woodhead, 2009). Der s exuelle Missbrauch ist in dieser Altersgruppe zwar eine dramatische Realität, jedoch nicht ausreichend erforscht. Deshalb ist es oft schwierig, die Opfer zu erkennen, zu diagnostizieren und zu behandeln.

Eine in der Zeitschrift Psychologist Papers veröffentlichte Übersicht untersuchte diese Tatsache (Pereda, 2023). Die Autorin weist darauf hin, dass das familiäre Umfeld eine entscheidende Vermittlerrolle spielt, wenn es um sexuelle Viktimisierung geht. Wir dürfen jedoch nicht vergessen, dass in bis zu 70 Prozent der Fälle Personen aus dem nahen Umfeld für die sexuelle Gewalt verantwortlich sind (Finkelhor et al. , 2000).

sexuelle Viktimisierung von Kindern
Sexueller Missbrauch findet häufig im familiären Umfeld statt.

Sexuelle Viktimisierung von Kindern: mögliche Anzeichen

Sexuelle Gewalt in der Kindheit hinterlässt oft irreparable Schäden. Die Anzeichen für sexuelle Viktimisierung bei Vorschulkindern werden in folgende Kategorien eingeteilt (Pereda, 2023):

  • Körperlich: Vaginalsekrete, blaue Flecken, sexuelle Krankheiten und Schmerzen im Unterleib
  • Psychisch: Albträume, Verhaltensstörungen, übermäßige Abhängigkeit, Traurigkeit oder häufige Äußerungen von Angst
  • Sexuelle Verhaltensweisen: sexuelles Spiel mit Gegenständen, Einführen von Dingen in die Genitalien oder für das Alter unangemessenes Wissen über sexuelle Themen.

Aus der oben erwähnten Übersicht geht hervor, dass 30 Prozent der Kinder körperliche Symptome und 24 Prozent psychische Störungen aufweisen. Andererseits sollte berücksichtigt werden, dass die Perversion solcher Handlungen das Potenzial hat, die psychologische Bewertung des Kindes zu beeinträchtigen (Pereda, 2023).

In diesem Sinne stellt beispielsweise die Dissoziation einen behindernder Schutzmechanismus dar. Ihre Aufgabe ist es, das Kind vor dem unsagbaren Schrecken, den es erlebt hat, zu schützen und es in die Lage zu versetzen, seinen Alltag so fortzusetzen, als ob der Missbrauch nie stattgefunden hätte. Dies führt dazu, dass die Symptome des Leidens latent vorhanden bleiben und nicht bemerkt werden (Pareda, 2023).

“Sexueller Missbrauch bei Vorschulkindern geht nach Angaben der Eltern der Opfer sowohl mit internalisierenden als auch mit externalisierenden Symptomen des Leidens einher.”

Noemí Pareda

Bedeutung der Frühintervention

Vertrauensvolle Personen in der Umgebung des Kindes können ein Rettungsboot für das Kind darstellen, wenn sie ihm bei der Bewältigung des Traumas helfen und Resilienz fördern (Pereda, 2023). Eine von der Zeitschrift International Journal of Child and Adolescent Resilience präsentierte Analyse unterstreicht, dass unter diesen unterstützenden Bedingungen 41,9 Prozent der Kinder, die im sexuellen Kontext viktimisiert wurden, das Potenzial haben, ein hohes Maß an Verhaltensselbstkontrolle zu entwickeln.

Darüber hinaus zeigen die Kinder laut Hébert et al. (2014) eine größere Proaktivität in ihrem Verhalten und sind unabhängiger. Die Studie berichtet auch von einer verbesserten Fähigkeit der Opfer, mit Belastungen umzugehen.

“Sexueller Missbrauch von Kindern kann sich besonders schädlich auf die Entwicklung des Gehirns und die psychische Gesundheit von Kindern auswirken.”

Bruce Perry

Traumafokussierte kognitive Verhaltenstherapie

Die kognitive Verhaltenstherapie ist eine Behandlungsmethode, die in der Regel in einem Gruppensetting durchgeführt wird. Sie zielt darauf ab, das Trauma des sexuellen Kindesmissbrauchs bei Kindern zwischen drei und sechs Jahren zu behandeln. Zu den Vorteilen gehören Verbesserungen wie die folgenden (Pereda, 2023):

  • Weniger Ängste und Albträume
  • Verringerung von sexualisiertem Verhalten
  • Linderung der posttraumatischen Symptome
  • Internalisierende und externalisierende Symptome

Diese Technik wird oft auf eine nicht-direktive Weise durchgeführt. Das heißt, obwohl sie in den Sitzungen strukturiert ist, sind es die Kinder, die die zu bearbeitenden Themen ansprechen; der Therapeut respektiert die Zeit, die sie dafür benötigen, und die Art und Weise, wie sie sich ausdrücken wollen.

die sexuelle Viktimisierung von Kindern hat ernste Folgen
Das Umfeld des Kindes ist für die Bewältigung des Traumas von entscheidender Bedeutung.

Sexuelle Viktimisierung von Kindern: professionelle Hilfe ist unbedingt nötig

Die sexuelle Viktimisierung kann schreckliche Nachwirkungen haben. Albträume und Verhaltensauffälligkeiten gehören zu den häufigsten Symptomen. Wirksame Interventionen können den betroffenen Kindern helfen, Traumata zu überwinden und ihre Zukunft neu zu gestalten. Professionelle Unterstützung ist immer im besten Interesse des Kindes und der Familie. Zudem ist Hilfe aus dem Umfeld des Kindes grundlegend.


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  • Hébert, M., Langevin, R., & Charest, F. (2014). Factors associated with resilience in preschoolers reporting sexual abuse: A typological analysis. International Journal of Child and Adolescent Resilience (IJCAR), 2(1), 46-58. Recuperado de https://ijcar-rirea.ca/index.php/ijcar-rirea/article/view/161/77
  • Sohmaran, C., & Shorey, S. (2019). Psychological interventions in reducing stress, depression and anxiety among parents of children and adolescents with developmental disabilities: A systematic review and meta-analysis. Journal of advanced nursing75(12), 3316–3330. https://doi.org/10.1111/jan.14166
  • Woodhead, M. (2009). Child Development and the Development of Childhood. In: Qvortrup, J., Corsaro, W.A., Honig, MS. (eds) The Palgrave Handbook of Childhood Studies. Palgrave Macmillan, London. https://doi.org/10.1007/978-0-230-27468-6_4
  • Finkelhor, D., & Ormrod, R. (2000). Characteristics of crimes against juveniles. Department of Justice. Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. https://www.ojp.gov/pdffiles1/ojjdp/179034.pdf
  • Pereda, N. (2023). Victimización sexual en la primera infancia: Una revisión narrativa de aspectos clínicos. Papeles del Psicólogo, 44(1), 15-21. https://doi.org/10.23923/pap.psicol.3006

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